第一章生命之绿 (第4/4页)

各种讲解并感悟到了维戈每天早起陪着植物迎接阳光的用意。在锡尔村的时候并不是没有听过这些理论但当时年幼的他并无法理解这些生命的哲理一切都是懵懵懂懂只是凭借着对魔法的热爱与敏感去一知半解地学习初级木系魔法。

    在贝特尔大6两年的奔走见识过生命的消逝体味过伤痛的折磨格雷特比什么时候都明白生命的可贵一切疑惑也就迎刃而解。

    “我明白啦！一切只为了生命的蓬勃！”格雷特甚至忍不住赞叹起来。

    孩子们惊讶地望着这位新来的老师维戈却很开心地看着格雷特。

    “或许我讲的太深奥这些孩子总也不是很明白。我想你一定有更浅显的理解方式吧！”

    维戈深奥的木系理论都是来自他的祖父当然以他的聪明天赋完全可以理解但眼前的乡下孩子们却是只能囫囵吞枣地死记这些东西。因此维戈的魔法学校已经开课半年多了最聪明的学生也只能学得懂攻击用的“木刺”却无法理解其它魔法。这一直让他深感苦恼不知道是自己传授水平有限还是孩子们真的太笨。如今格雷特能够从自己几句话中体会到木系魔法的意义实在让他信心倍增。

    “那好我来试试看。”格雷特爽快地答应了。

    “你们热爱生命吗？”格雷特大声地问道。

    孩子们起初还有点害羞只是互相观望着。直到一个年纪较大的被他们推到前面才见那孩子羞怯地回答了一声“爱”

    “是啊但是你们懂得怎么去爱吗？”

    孩子们露出思索的神情不一会儿便纷纷摇头示意不懂。

    “你们希望快快长大成*人吗？”

    孩子们不论大小立刻毫不犹豫地点头表示愿意。

    “那怎么才能长大呢？”

    大孩子只是稍微想了想便答道“吃饱睡好。”

    “那就是了！”格雷特突然觉得自己还是有一定的教学能力懂得如何引导孩子的思想。

    “生命在于成长成长在于汲取。植物的生命哲学就是吸收有益于自己的东西努力地使自己成长这同样也是木系魔法所要贯彻的。明白吗？”

    “明白！”大多数孩子都这么回答。

    “你们所要做的就是去观察、学习植物的生长从中了解它们是如何热爱生命的最终了解到你们所要学习的木系魔法的意义。”

    “啪啪啪~”维戈兴奋地鼓起了掌格雷特确实很浅显地将他一直要灌输给孩子们的思想表达了出来。

    “其实我也是刚刚才了解这些的。以前我一直不明白为什么木系的恢复类魔法仅有‘再生’一种却还像水系那样要细分为五级现在我终于可以理解生长就是贯彻整个木系魔法的一切！”这句话格雷特是对维戈说的。

    （弗里及：“唉！就因为木系魔法的魔法品种太少重复过多贤者大6的罗兰老是叫我‘木头脑袋’…”）

    看到维戈赞同的目光他忍不住接着往下说“将生长贯彻到木系的其它魔法中你们就可以现木系魔法的奥妙…”

    不用说恢复类魔法木系魔法在攻击和防御两大类别中也很好地体现了“生长”这一特性。

    从攻击魔法来看初级是“木刺”中级是“木锥”到了高级则是“大木桩”虽然攻击方式一样但三种级别的魔法攻击物刚好呈现出由小变大的趋势。若是单存地以木元素凝聚这样的办法来施放木系攻击魔法正如以前提过的相对于火、气两系的气态凝聚物木系的固态凝聚物实在是太耗费法力。施放同等级的攻击魔法如果仅仅是用这样的笨方法木系一定是要吃亏的。然而真正的木系高手却应该是只凝聚出微小的固态核心再让其生长变大形成最终的魔法形态。这样一来法力的消耗也将大幅减少施法的度也将提高。

    若是再看木系的防御魔法这样的特性就更加明显。初级和中级的木系防御魔法虽然都是“藤蔓”但却有着明显的不同。初级的“藤蔓”比较一般而中级的却有了再生能力即便受到损伤只要不是被直接摧毁就能够恢复到最初的状态且不再消耗施法者的法力被称为最有效的防御魔法。而高级和大师级防御魔法则是“荆棘壁障”是“藤蔓”魔法的更高级形态都具备再生能力。不同的是大师级的“荆棘壁障”更是会不断地生长扩大防御范围除非它接受到一个停止咒语。

    “原来‘分析’也是如此重要的！”格雷特深入浅出的分析连维戈都自愧不如。此时那些孩子要是依然无法理解的话那就是真的很笨了。

    在维戈自己的学习方法中原先仅有“理解”和“感受”两个要点。当然这对于天才的他已经足够了。现在他终于明白格雷特不同于自己的地方是多了“分析”这也是为什么在改造魔法的能力上格雷特远胜过他的原因。

    “只有去分析事物的本质才能进一步地了解和改造事物！”维戈下了这个正确的结论。

    ※※※

    看着孩子们因为理解而放光的双眼格雷特也兴奋得停不下来滔滔不绝地往下讲解。

    “既然都说了木系魔法对生命的热爱那我干脆顺便把水系魔法也讲一讲。谁来说说看你们热爱自己的父母吗？”

    “热爱！”孩子们也已经完全放开融入到格雷特的热情当中去。

    “那你们要怎么去热爱他们？”

    说起这个话题孩子们就各有各的回答。

    “等长大了以后赚好多好多的钱给他们！”

    “孝顺他们做个听话的好孩子！”

    “…”格雷特有点哭笑不得自己问出的问题好像没被孩子们正确理解“这么说吧如果你们的父母生病了你们该怎么办？”

    “我…我…”还不太懂事的孩子已经不知道该怎么回答。

    “你们希望不希望父母活得长久？”格雷特适时地问道。

    “希望！”

    “那就是了你们热爱他们的生命。如果说木系魔法是对你们自己生命的热爱的话那么水系魔法则是贯彻你们对周围其他人的热爱。就像爱你们的父母一样地去爱惜所有生命那就是水系魔法的意义。”

    “原来水系和木系还是有共通之处的都有热爱生命这样的积极意义！”维戈觉自己也像那些孩子一样完全地融进了格雷特的教学中去想象着自己对父母、祖父乃至所有亲人的热爱。